二胎家庭中大孩心理和行为变化的策略研究

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独生子女习惯了所有人以自己为中心,缺少分享的习惯和能力。“二孩”的到来,改变了家里的氛围,虽说在一定程度上改变了家长对独生子女的过度关注和溺爱,但大孩很难适应这些变化,需要加强对大孩心理和行为变化的疏导。随着二胎家庭增多,幼儿园中大孩也越来越多。经教师观察,发现许多大孩在有了弟弟妹妹后,有了明显的行为变化,让教师和家长感到困惑和焦虑。本文将基于大孩常见心理问题和行为变化的现状提出相对应的策略,以期促进大孩心理和行为的健康发展。
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