浅谈临床医学专业留学生手足外科教学的体会

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近年来,随着我国高校教育模式多元化、多层次化的不断发展,留学生的教育规模在逐年不断扩大。如何提高临床医学专业留学生教学质量,成为一项新的挑战。该院手足外科结合医学进展,通过基于问题的学习教学模式(PBL),提出了启发式的兴趣教学方法,注重理论与实践相结合。在理论学习的基础上着重加强学生的基本技能训练,获得外国留学生的好评。
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