【摘 要】
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在新时代的背景下，社会经济发展进入到了全民创业的新模式。在创业人群中年轻人最多，在创业方式与专业领域选择时，由于机电类专业的特殊性，不能让学生很好地进行创业尝试，导致了机
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在新时代的背景下，社会经济发展进入到了全民创业的新模式。在创业人群中年轻人最多，在创业方式与专业领域选择时，由于机电类专业的特殊性，不能让学生很好地进行创业尝试，导致了机电类学生的创业热情明显不高，创业人群也是极少的一部分学生。在学校学习到的理论知识与实践操作能力都限制了学生在以后工作中的创新能力，更谈不上学生实施创业挑战了。在这些问题下，本文就针对机电类学生创新创业能力培养中的实际问题与具体解决措施，进行一个简短的探析。
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