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在当前大力倡导幼儿自主性活动的形势下,游戏材料发挥的作用日趋重要。布鲁纳曾说过:'教育对象是在利用教师提供的材料中进行学习,教师提供的材料,必须尊重幼儿在心理发展上的不同速率。'因此,我们在区域材料的投放上要尽量多考虑材料的可玩性、可变性、层次性,从而满足每个幼儿的不同的发展需求。
玩转低结构材料,满足个体游戏需求
【摘 要】
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在当前大力倡导幼儿自主性活动的形势下,游戏材料发挥的作用日趋重要。布鲁纳曾说过:'教育对象是在利用教师提供的材料中进行学习,教师提供的材料,必须尊重幼儿在心理发
【机 构】
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北京市通州区大方居幼儿园
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2018年22期
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