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中小学生科技创新能力的培养，首先要让学生对科技创新活动产生兴趣，兴趣必须靠科技教师认真培养,在科技创新教育中采用创设情境、交流情感、运用媒体等兴趣法,培养学生科技创新能力，提髙学生科学素质。我国有学者认为:兴趣是才能的支点，是创新发明的源泉，也是打开智慧宝库的向导和万能钥匙。在科技活动中用怎样的办法才能激起学生的创新思维，实践操作中我们探索到创设科技创新情境能激起学生极大的科技创新兴趣,我们根据农村物候特征设计好科技活动教学情境，让学生身临其境。