【摘 要】
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目的：为发现及解决医学检验学生对于专业及职业方面的困惑提供建议。方法利用描述统计学对专业信息了解和重视调查数据进行统计分析，调查对象为上海交通大学医学院12级检验全体
【机 构】
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上海交通大学医学院,上海,200025
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目的：为发现及解决医学检验学生对于专业及职业方面的困惑提供建议。方法利用描述统计学对专业信息了解和重视调查数据进行统计分析，调查对象为上海交通大学医学院12级检验全体学生，主要采用百分比分析，并经过统计分析得出结果，分析相关原因。结果检验专业学生们对专业课程的学习方法了解程度都不高；学生们对于与目前情况联系不紧密的专业信息方面了解和重视程度较低，而对与自己切身相关的专业信息表现出较高积极性。结论加强专业课程学习方面的指导，邀请直系学长学姐交流学习经验；加强专业信息方面的知识教育，定期邀请相关方面的专业指导老师给学生们开设相关的拓展讲座，如职业规划，游学项目介绍，研究生之路等，帮助检验学生适应专业课程，稳定专业思想。
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