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教师是课堂的实施者,信息技术学科本身的局限使教师在专业的发展上存在困难。利用视频播客进行网络教研就像给教师一片蓝天,为教学技能的发展插上了一双翅膀,让教师们能自由地飞翔,在合作与交流中迸发出创造性的火花。
利用视频播客促进教师教学技能发展的实践研究
【摘 要】
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教师是课堂的实施者,信息技术学科本身的局限使教师在专业的发展上存在困难。利用视频播客进行网络教研就像给教师一片蓝天,为教学技能的发展插上了一双翅膀,让教师们能自由
【机 构】
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广州市天河区天府路小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年33期
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