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农村初中学生的基础较差,数学学习的能力和水平也是参差不齐的,因此实行课堂的分层教学是很有必要的.分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,把学生科学地分成层次不同的几个班级,在教学过程中针对不同的层次要区别对待,每个层次的不同班级在教师教师教育教学活动中,适当的进行分层策略,使学生在不同的教学模式下得到最好的进步和最大程度的提高.