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作文批改中的加“糖”艺术
作文批改中的加“糖”艺术
来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongjun1964
【摘 要】
:
作文批改应尊重学生的每一个文字。努力挖掘学生作文中的每一个闪光点。如:高深的立意,巧妙的构思.优美的语言,甚至只是一个用得比较恰当的词语。让学生在老师热情四溢的赞赏中快
【作 者】
:
庄华芬
童霖军
【机 构】
:
宁海县柔石中学,宁海县力洋中学
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
作文批改
作文教学
立意
选材
构思
初中
语文教学
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作文批改应尊重学生的每一个文字。努力挖掘学生作文中的每一个闪光点。如:高深的立意,巧妙的构思.优美的语言,甚至只是一个用得比较恰当的词语。让学生在老师热情四溢的赞赏中快乐地写作,让老师在学生跃跃欲试的倾诉中快乐地教学……一个切实有行的方法是:加“糖”。
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