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随着教育事业的不断发展,高职高专的英语教学也逐渐被大家重视,但目前的高职高专英语课堂教学过程中出现了学生移情和沉默现象,对教学质量和教学效率的提高产生了严重的阻碍作用,针对学生的这种移情和沉默现象,本文主要提出几点解决对策,以激发学生的课堂学习兴趣,促进高职高专英语课堂教学效率的提高.
高职高专英语课堂学生移情和沉默现象的对策研究
【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,高职高专的英语教学也逐渐被大家重视,但目前的高职高专英语课堂教学过程中出现了学生移情和沉默现象,对教学质量和教学效率的提高产生了严重的阻碍
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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2015年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目“高职高专学生移情和英语课堂沉默相关问题研究”（编号：2015-ZD-076）.
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