论四级考试对大学英语教学的后效作用

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由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试英语四级考试,对大学英语教学带来了正负两方面的后效作用,利用好其正面影响,尽可能避免其负面影响,突出实用性,将能更有效推动大学英语教学趋于完善。 The CET4, which is moderated by the Higher Education Department of the Ministry of Education of the People’s Republic of China, poses both positive and negative effects on college English teaching, makes good use of its positive impact, avoids its negative impact as much as possible, and highlights practicality , Will be able to more effectively promote college English teaching tends to improve.
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