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对于一些民族来说，民族的创新是民族进步最重要的渠道之一，也是一个国家不断发挥发展的最重要的动力之一。因此在当前的社会发展过程中，如果一些国家没有创新，那么这个国家就没有创新的能力，而对于实现创新的过程，在最主要的目的就是在于人的创新行为的建设过程。这样的创新意识体现在数学的教学过程中，在高中数学的教学过程中，教师需要加强对学生创新意识的培养，因为高中学生是国家发展最重要的基础之一，只有高中学生具备一定的创新意识，那么慈爱可以让学生得到更好的发展。在高中数学的教学过程中，教师需要培养学生的的创新思维能力，加