【摘 要】
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在应用型人才培养受重视程度不断增加的背景下,高职教育无论在数量和质量发展上取得了很大的辉煌。很多高职院校也纷纷进行了生源扩招,享受着国家政策红利。然而,在取得了辉
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在应用型人才培养受重视程度不断增加的背景下,高职教育无论在数量和质量发展上取得了很大的辉煌。很多高职院校也纷纷进行了生源扩招,享受着国家政策红利。然而,在取得了辉煌的成绩后,高职院校的发展以及具体职业教育活动的开展都应当进行一些新的考量。通过对部分高职院校当前思政教育状况进行分析发现,思政教育教学工作面临着一些具体的困境,思政课程的时效性也需要得到更好提升。笔者结合自身实践,就高职扩招过程中思政教育教学受到的影响,以及思想教育遇到的困境进行具体分析,并就围绕实现高职思政教育优化途径提出个人合理化建议。
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