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在以下几方面对吴大猷的科学教育思想作出简略叙述:(1)关于各级学校的科学教育目标或任务;(2)关于教学与教材改革;(3)关于灌注式和启发式教育;(4)论统考弊端及改进方法;(5)关于通才(素质)教育问题;(6)论大学教授和教授治校;(7)论大学特色和第一流大学;(8)论"学非所用".吴大猷的这些思想,对台湾的整个教育品质的提升产生了非常深远的影响,在今天也有其借鉴功用.