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运用文献法、调查法、统计分析法、系统设计法和教学实验法,以优化教学效果,总结篮球技术教学经验,对篮球技术教学中采用程序教学和时空认知相结合的教学法与常规的教学法进行实验对比论述分析。结果：实验组各项技术指标均值明显优于对照组,且有显著差异。结论：程序教学法和时空认知结合的教学法优化了教学结构和教学过程,产生了良好的教学整体效应,教学过程达到完善而系统化。