目的 探讨连续性肾脏替代治疗（CRRT）对脓毒症患者血清IL-1β、IL-6和C反应蛋白（CRP）的影响.方法 将92例脓毒症患者随机均分为两组,对照组给予常规治疗,观察组给予常规治疗加持续
目的 观察冠外固定在未经牙髓治疗的磨牙完全纵折患者金属烤瓷冠修复中的应用价值.方法 将同期收治的未经牙髓治疗的磨牙完全纵折患者138例随机分为观察组68例和对照组70例,
袁振国先生曾在《校长的文化使命》一文中指出，教育改革的深厚动力应该来自教师自身。这是一种带着充分信任与高瞻远瞩的判断。面对如火如荼的课程改革，如何充分发掘和利用教师自身的优质资源，让内蓄的深厚动力持久不衰，喷薄而出？为此，笔者结合自身的学习与实践，谈几点粗浅的认识与体会。 一、铺垫在先——以“知”作基求提升 《礼记·中庸》有言：预则立。预，是筹划，是铺垫。课程开发，不能心血来潮，造声势，靠排场
2006年12月-2008年12月，我们采用腺体切除及腺体切除＋鼓膜置管术治疗86例儿童分泌性中耳炎（SOM）患者，并对其进行疗效比较。现报告如下。
中华民族的传统道德源远流长,它的产生和发展是由中国的特定自然环境、社会历史条件和文化传统所决定的.中华民族优秀道德深深植根在肥沃的“文化土壤”中.所谓“文化土壤”,
陕西省榆林市分别于2016年4月24日至29日、4月28日至29日、5月30日至6月1日举行了中小学幼儿园、特殊教育、职业教育学校教学能手评选竞赛活动。来自全市的123名普通中学教师
研究任何一门科学,都必须首先了解这门科学过去和现在的研究状况.否则,就不知道前人在这一领域的研究成果,不能借鉴古人行之有效的研究方法,不了解当前这门科学的前沿性问题,
冰袋冷敷是治疗鼻出血的常用方法，但传统冰袋临床应用效果并不好。2007年1月～2009年12月，我们用自制冰袋行鼻部冷敷治疗鼻部出血性疾病146例，疗效满意。现报告如下。
目的 观察瑞舒伐他汀对脑梗死并颈动脉粥样硬化（CAS）斑块患者的临床疗效.方法 对75例脑梗死并CAS斑块患者采用常规疗法加瑞舒伐他汀治疗.治疗前后检测其血脂及血清C反应蛋白（CRP