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基于核心素养的初中道德与法治课教学实践是课程改革的需要,也是促进学生可持续发展的需要。文章在阐释核心素养内涵的基础上,以《合理利用网络》一课为例,简要阐述基于核心素养的初中道德与法治课教学实践。
基于核心素养的初中道德与法治教学实践
【摘 要】
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基于核心素养的初中道德与法治课教学实践是课程改革的需要,也是促进学生可持续发展的需要。文章在阐释核心素养内涵的基础上,以《合理利用网络》一课为例,简要阐述基于核心
【机 构】
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安徽滁州市第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年36期
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