【摘 要】
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在积极倡导高效课堂教学背景下,初中数学课堂教学如何在规定的时间内完成既定的教学任务,并达到预期的教学效果,是值得每位教师认真思考的课题。本文从初中数学教学低效现象
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在积极倡导高效课堂教学背景下,初中数学课堂教学如何在规定的时间内完成既定的教学任务,并达到预期的教学效果,是值得每位教师认真思考的课题。本文从初中数学教学低效现象入手,简要地阐述了提高课堂教学质量的有效对策。
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