【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过,借助于音乐,可以唤醒了人身上关于周围世界和自身中崇高的、雄伟的、美好的东西 的观念。音乐教学过程中培养青少年审美素养具有重要的教学意义。在音乐教
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苏霍姆林斯基说过,借助于音乐,可以唤醒了人身上关于周围世界和自身中崇高的、雄伟的、美好的东西 的观念。音乐教学过程中培养青少年审美素养具有重要的教学意义。在音乐教学过程中渗透审美教育理念,对学生 的审美心理的构建,以及学生审美价值观的培养,都有重要作用,因此,审美教育是教育的需求,也是时代的需要。
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