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文章通过对河南省公共图书馆的儿童分级阅读工作的调查、分析和研究,指出了目前公共图书馆儿童分级阅读服务的现状和特点,并在此基础上提出了公共图书馆开展分级阅读的策略。
基于河南省公共图书馆儿童分级阅读服务的研究与策略
【摘 要】
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文章通过对河南省公共图书馆的儿童分级阅读工作的调查、分析和研究,指出了目前公共图书馆儿童分级阅读服务的现状和特点,并在此基础上提出了公共图书馆开展分级阅读的策略。
【机 构】
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河南省少年儿童图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2018年7期
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