美术教学运用鼓励性评价的探讨

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教师在课堂上应采用鼓励性评价的方法给学生创造一个支持性的环境,不断增强学生成功的愿望,调动学生学习的积极性。方法:1.教师对学生要有积极的期望和要求;2.教师要多方面为学生创造成功的机会,诱导学生参与教育教学活动。实践证明,学生的成功源于学生的信心,学生信心的形成往往源于教师的鼓励,在教学中运用鼓励性评价,有益于学生树立自信心,积极进取。
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