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目前,我国高等教育规模在不断的扩大,学生的总量也随之快速增长,进入高校的家庭经济困难学生数量也呈递增趋势,因此,资助育人工作愈发的重要和紧迫。以社会主义核心价值观为指导,充分认识加强勤工助学学生队伍建设的重要性,探究资助育人新举充分调动家庭经济困难学生学习生活的积极性和主动性已成为一个新的课题。