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课外作业是课堂教学的自然延续和补充,传统的课外作业形式枯燥,内容单一,不利于培养学生的综合语言运用能力。因此,要改变传统的作业形式,要布置趣味型的、生活型的、网络型的、拓展型的作业,要让课外作业成为学生必不可少的“第四餐”,成为学生放飞潜能的天空。
改变形式,让课外作业成为学生的“第四餐”
【摘 要】
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课外作业是课堂教学的自然延续和补充,传统的课外作业形式枯燥,内容单一,不利于培养学生的综合语言运用能力。因此,要改变传统的作业形式,要布置趣味型的、生活型的、网络型
【机 构】
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江苏扬州市江都区龙川小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年7期
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