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“减负”即减轻过重的、不合理的负担.“增效”即提高教学的效率.这两个词语本来都是独立的,也没有多深奥的含义在哪里.只是当它们放在一起时,意义可就不一般了.
“减负至增效”应强调课堂的“有效性”
【摘 要】
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“减负”即减轻过重的、不合理的负担.“增效”即提高教学的效率.这两个词语本来都是独立的,也没有多深奥的含义在哪里.只是当它们放在一起时,意义可就不一般了.
【机 构】
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江苏兴化楚水实验学校小学部
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年4期
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