【摘 要】
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幼儿园里，嘟嘟和小伙伴们正在画太阳。 小松鼠说：“夏天来了，太阳照在身上火辣辣的。我要画个红太阳！” 小狗汪汪笑着说：“橙色最暖，我喜欢橙色的太阳。” 胖胖的大象摇着蒲扇似的大耳朵，一边擦汗—边说：“哦，夏天真热，我要帮太阳穿条红黄格子的吊带裙！” 嘟嘟呢，他没把自己的想法告诉小伙伴，而是悄悄地画了一个绿色的太阳。
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幼儿园里，嘟嘟和小伙伴们正在画太阳。
小松鼠说：“夏天来了，太阳照在身上火辣辣的。我要画个红太阳！”
小狗汪汪笑着说：“橙色最暖，我喜欢橙色的太阳。”
胖胖的大象摇着蒲扇似的大耳朵，一边擦汗—边说：“哦，夏天真热，我要帮太阳穿条红黄格子的吊带裙！”
嘟嘟呢，他没把自己的想法告诉小伙伴，而是悄悄地画了一个绿色的太阳。
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问：孩子学习了绘画就是学习了审美吗？ 答：孩子的绘画(我们称为涂鸦)是他们表达思想和情感的方式，在他们的画中是没有美与丑之分的。这时，如果得到老师或者家长的肯定或者否定，就会在儿童的意识中播下审美的种子，这种审美的标准对于孩子来说起着至关重要的作用，也许会影响到孩子的一生。从这个意义上说，孩子学习绘画的过程，就是一种对美的理解和认知的过程。成人给予怎样的引导，孩子就会受其影响而形成相应的审美认知
孩子说画：我很喜欢画画，画画是一件很有趣的事。蜡笔就像魔术师，各种漂亮的颜色涂呀涂工艺呀很开心!我的小伙伴们者喜欢我的画哦!你喜欢吗？ 家长感言：笑笑是一个爱笑，爱想的小精灵，她喜欢画画，总把自己心里精灵古怪的想法用稚嫩的画笔表现出来，我们喜欢看女儿画画，乐意与她交流画中的故事，分享生活的喜悦。作为家长，我们并不是要培养一个画家，而是希望通过绘画，让孩子成为一个爱美，会欣赏美，热爱生活的人。
第一次带小草外出写生是在2005年10月。写生公园里的亭子。纸很小，所以几分钟就完成了。亭子的结构是比较清楚的，而且距离比较远，小草看不见亭子的细节。很容易就能概括出它的形体。回家的路上又写生了一辆摩托车。摩托车给人的感觉也是一整块一整块的，所以妈妈没有发现小草画的时候有什么不妥的地方。几分钟能画成这样，应该是很不错的了。
孩子的话：昨夜、我做了一个梦，梦见福娃拉着我的手去北京看奥运、我真高兴!老师，2008年我真的能去北京吗？ 老师寄语：福蛙作为2008年北京奥运会的吉祥物，它代表了梦想以及中国人民的渴望。小作者运用色彩和线描相结合的绘画方法，大胆地表现了自己梦中的情景。画向中人物形象饱满、背景线描设计独特、色彩列比鲜明，充分体现了一个孩子内心的喜悦与梦想起来。
秦淮河为流经南京城最长的一条河流。河畔的元宵灯会因当年明太祖定都南京时下令大闹花灯，与民同乐，共庆升平而兴盛不衰。相传朱元璋在南京时，元宵夜家家要张灯，儿童持灯游于街头，谓之“跳灯”。 传统的秦淮花灯有三百多种，在秦淮河最繁华的地段夫子庙可以看到荷花灯、兔子灯、蛤蟆灯、狮子灯等。小小的花灯，制作工艺可不简单，光一盏荷花灯，从备料到完成，要经过几十道工序，光纸张就得用拷贝纸、本纸、蜡光纸等近十种。
漂亮的妹妹 陈稀珥(5岁油画棒画) 辅导教师：荣爱英 福建省明溪县实验幼儿园
孩子的话：我给三毛穿了件色彩鲜艳的衣服，并邀请三毛去家中做客，两个好朋友手拉手，脸上洋溢着灿烂的笑容。 老师寄语：自从中央电视台一套播放《三毛流浪记》以后，孩子们都非常喜欢这部动画片，对三毛不幸的遭遇深感同情。孩子的童心是善良的，小作者用手中的画笔，把自己最真实的感受融进了画中。整幅作品表现出了幸福、和谐的儿童世界。
寒假说长不长，说短也不短。又有时间和小草画画了。家里准备了个大纸箱，用来放他的涂鸦作品，时间一长，弄得乱七八糟。
工具材料： 1 树枝、花枝、干草枝、竹枝等长短、粗细不一的枝条。 2 水粉笔、各色水粉颜料、油画棒。 3 各种色卡纸、报纸(和色卡纸相同大小)、托盘若干。