【摘 要】
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在小学阶段的教育中,道德素养以及法治观念的相关教育内容是非常重要的,在进行这项工作时,学校应该注重日常生活中学生的道德素养表现,在平时的相处活动中添加道德和法律的相
【机 构】
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贵州省安顺市镇宁县第一高级中学（镇宁实验学校）
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在小学阶段的教育中,道德素养以及法治观念的相关教育内容是非常重要的,在进行这项工作时,学校应该注重日常生活中学生的道德素养表现,在平时的相处活动中添加道德和法律的相关知识,增强学生的概念认知能力。以提高学生的核心素养为目标,在课堂上添加道德和法治教学,培养学生的是非观念以及法律常识认知能力,使学生更好地认识与了解世界。本文针对目前小学的教学实际,基于核心素养的相关内容,对小学道德和法治课堂教学进行了相关思考并给出了合理建议。
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