【摘 要】
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1教材分析'生态系统的信息传递'是人教版《生物·必修3·稳态与环境》第5章第4节内容,可将前面几节的内容综合起来,让学生从中认识到生态系统中信息的种类、
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1教材分析'生态系统的信息传递'是人教版《生物·必修3·稳态与环境》第5章第4节内容,可将前面几节的内容综合起来,让学生从中认识到生态系统中信息的种类、信息传递在生态系统中的作用以及在农业生产中的应用,进一步加深了学生对生态系统内在联系的了解,有助于培养学生的探究实践能力。2学生分析高二学生已经掌握了一定的生物学知识,也具备了一定的独立学习能力和合作学习能力,但个体之间
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