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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：教师要让小班幼儿做一些自己能做的事情，尝试着让他们承担一些小的任务。换言之，教师在小班幼儿的教育中要培养他们的自理性劳动习惯，以让他们逐步地形成劳动观念和劳动意识，在提升他们劳动与实践能力的同时，获得认知与情感上的双重发展。
小班幼儿自理性劳动习惯培养实践策略
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：教师要让小班幼儿做一些自己能做的事情，尝试着让他们承担一些小的任务。换言之，教师在小班幼儿的教育中要培养他们的自理性劳动习惯，以让他们逐步地形成劳动观念和劳动意识，在提升他们劳动与实践能力的同时，获得认知与情感上的双重发展。
【机 构】
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江苏省南通市海安市长江路幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年30期
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