【摘 要】
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除了形式美和情感力量，文学也传递思想和价值观。因此，不少学者开始思考英美文学课程的“德育”问题，思政教育也成为了中国新文科时代背景下的一个教改热点。威廉·华兹华斯在英国文学史上具有重要的地位，被认为是经典的英语作家之一，国内英国文学选读教材基本都会收录华兹华斯的诗作。在此背景下，笔者以多年的教学实践为基础，尝试把习近平总书记“生命共同体”的思想纳入到华兹华斯诗歌的解读当中，以探索一条英国文学思政教
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除了形式美和情感力量，文学也传递思想和价值观。因此，不少学者开始思考英美文学课程的“德育”问题，思政教育也成为了中国新文科时代背景下的一个教改热点。威廉·华兹华斯在英国文学史上具有重要的地位，被认为是经典的英语作家之一，国内英国文学选读教材基本都会收录华兹华斯的诗作。在此背景下，笔者以多年的教学实践为基础，尝试把习近平总书记“生命共同体”的思想纳入到华兹华斯诗歌的解读当中，以探索一条英国文学思政教育实践的新路径。
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