【摘 要】
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在初中阶段，许多同学无法顺利完成小学到初中英语教学上的转变，进而导致英语学习中出现了种种问题，而这些问题如果没有被教师及时发现和重视起来，学生就有可能越落越远，所以很多人
【机 构】
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云南省玉溪市江川区大街街道大街中学，云南 玉溪 652600
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在初中阶段，许多同学无法顺利完成小学到初中英语教学上的转变，进而导致英语学习中出现了种种问题，而这些问题如果没有被教师及时发现和重视起来，学生就有可能越落越远，所以很多人说初中是一个分水岭，而英语就更是决定这道分水岭的关键因素。因此任务驱动型教学模式的提出和应用，在很大程度上就是基于这一教学现状而做出的改变。文章就对分层教学模式在初中英语教学中的应用价值和策略进行探讨。
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