【摘 要】
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思维导图可以帮助读者抓住文章的重点信息.通过具体的教学案例,以及调查问卷分析,并比对运用思维导图教学后实验班和对照班的成绩,探讨思维导图对预科汉语阅读教学的影响.在
【机 构】
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喀什大学中国语言学院 新疆 喀什 844006
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思维导图可以帮助读者抓住文章的重点信息.通过具体的教学案例,以及调查问卷分析,并比对运用思维导图教学后实验班和对照班的成绩,探讨思维导图对预科汉语阅读教学的影响.在之前关于思维导图的研究中,还没有针对预科生的研究,开展此项研究的目的在于发现更多更好的教学方法,以应用到预科汉语阅读教学中,切实提高学生的汉语阅读水平.
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