【摘 要】
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利用新媒体推动高校思政教育教学是顺应时代变化的需求。新媒体使教育载体得到拓展，时空格局得以突破，是新的必须占领的教育阵地。这意味着，在新媒体环境下，高校思政教育教学理念也需要同步更新，实现系统灌输与个体差异的有机统一、社会价值与个人价值的和谐发展、学生主体性与教师主导性的相辅相成、教材体系与新媒体体系的互融共通。
【基金项目】
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2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目（思想政治教育专项）“大数据时代背景下高职院校思政课程的守正与创新”（2021zsszsx214）； 山西水利职业技术学院课题“新媒体视阈下高职院校大学生政治素养培育研究”（JY202245）；
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利用新媒体推动高校思政教育教学是顺应时代变化的需求。新媒体使教育载体得到拓展，时空格局得以突破，是新的必须占领的教育阵地。这意味着，在新媒体环境下，高校思政教育教学理念也需要同步更新，实现系统灌输与个体差异的有机统一、社会价值与个人价值的和谐发展、学生主体性与教师主导性的相辅相成、教材体系与新媒体体系的互融共通。
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