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加德纳的多元智能理论认为智力是一系列相对独立的特定的能力,多元智能理论自提出便受到了较多的关注,本文回顾了加德纳对于智力的定义以及鉴别智力的标准,提出多元智能理论存在的问题以及对教育的启示。
多元智能理论述评
【摘 要】
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加德纳的多元智能理论认为智力是一系列相对独立的特定的能力,多元智能理论自提出便受到了较多的关注,本文回顾了加德纳对于智力的定义以及鉴别智力的标准,提出多元智能理论
【机 构】
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新疆伊宁市伊犁师范学院教育科学系;
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年08期
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