定项目强实操重探究促内化——以中职机械基础课程中铰链四杆机构教学为例

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中职机械基础课是中等职业学校机械类专业的必修课程,是兼具实践和技术基础指导的课程,为学生从事本专业的工作岗位做好技术储备的课程。笔者经过多年对机械基础教学方式的研究和探讨,以铰链四杆机构教学实践案例的具体实施为例,阐述定项目操作教学,强化学生的实际操作能力,重视探究,把知识赋予学生真实感受,让学生自己去实践、去观察,利用科学原理与规律检验和证实,以致内化思维实现由直观操作认知到感性知识,再上升为理性的知识。重视实践环节,提高了学生的动手能力,从而实现培养实践能力强的应用型人才。
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