【摘 要】
:
以生本理念下初中科学教学方式为研究对象,首先对以学生为本理念与传统教学理念对比及其重要性做了阐述分析,随后针对基于以学生为本理念下的教学方式提出了一些策略,其主要
论文部分内容阅读
以生本理念下初中科学教学方式为研究对象,首先对以学生为本理念与传统教学理念对比及其重要性做了阐述分析,随后针对基于以学生为本理念下的教学方式提出了一些策略,其主要策略包括:创设以学生为本的参与型教学方式、创设情境教学方式.
其他文献
本文主要阐述了英语教学中如何激发学生的学习积极性,活跃课堂气氛,让学生主动参与,从而提高英语教学质量。
This article mainly elaborates how to stimulate students’
音乐基础是初中音乐的重要保证,学校给予了音乐基础充分的重视,所以教师在教学的过程中应该不断完善教学内容,提高教学质量.根据初中音乐基础知识的教学现状就如何开展初中音
随着教育改革的深入,初中地理教学发生了显著的变化.教师在教学中不仅要传授学生地理知识,还要激发他们的学习兴趣,培养其地理核心素养.新课标下,地理教师应转变传统的教学理
采用密度泛函理论(B3LYP)、从头计算及微扰方法计算了超临界状态下镍基催化剂上甲烷逐步脱氢与超临界CO2重整制合成气的反应机理。计算结果表明,甲烷与CO2的重整反应分为5步
一 寒雨的春夜,羊公馆小聚rn这应该是他们这一生注定要做的一件大事.rn知青与抗战--两个看起来毫不相干的名称与事件,却在2005年紧紧地联在一起,准确地说是厦门知青与厦门沦
早在一年前,我就开始有意无意地收集厦门鼓浪屿的历史资料.我想写一篇家乡人的故事,却惶惶然不知从何落笔,惟恐惊扰了酣眠于时光之中的主人公们.我等待着,静静等待着他们自己
多媒体环境中教学资源极其丰富,文字、图片、动画、视频等多种媒体的信息资源通过多媒体得以表现,实物等教学资源也在教学中保留其应有的地位,加之教师的语言、教态等,合理选
《新课标》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。关于作文教学就明确要求教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,表达真情实感;要鼓励写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己积极的创造性。在作文教学中,我着力于优化学生的作文评价的研究,改变学生的心智模式,取得了显
目前,多媒体教学已经成为新课程改革的一个重要突破口,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,大大节约了时间,增加了课堂容量,同时還可以使抽象问题形象化,静态问题动态化。但多媒体教学只是教学的辅助手段,不能包办一切,如果使用不当,反而会产生一些负面影响,归结起来有几个问题需要注意: 一、避免变相的“满堂灌” 我们总是在批评“满堂灌”的教学方式,但使用多媒体手段后,有的教师认为它可以代替一切,一堂课中
一、英语阅读教学注意培养学生的英语文化基础高中英语教学大纲明确指出“语言是文化的重要载体,语言与文化密切联系。”如果学生缺乏一定的文化背景知识,即使能认识每一个单