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由于国家与地方教育部门对应用多媒体辅助教学的重视与倡导，相当一部分学校已开始把多媒体技术应用到地理实际教学中。多媒体教学作为一种新颖的、先进的教学手段，以其突出的直观性、形象性和生动性，克服了传统教学枯燥、理解困难的弊端。用生动形象的方式使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。因此多媒体辅助教学被越来越多的教师所青睐，逐渐成为各校教学手段的主流。然而在我们教师、学生享受多媒体教学的方便、直观的同时，我们也不能不注意到，由此带来的一系列弊端正在冲击着我们的课堂。在这里，我想就所任教的地理学科，谈谈使用多媒体进行