【摘 要】
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组织课外阅读,是提高儿童思想觉悟,丰富儿童知识,发展儿童思维,从而提高语文教学质量的重要一环。我们在小学一年级第一学期就进行了这种尝试,现将情况简述如下: 尝试是在一
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组织课外阅读,是提高儿童思想觉悟,丰富儿童知识,发展儿童思维,从而提高语文教学质量的重要一环。我们在小学一年级第一学期就进行了这种尝试,现将情况简述如下: 尝试是在一上期中考试后进行的。这时儿童刚学完“看图学词学句11”,已识单字近二百个(包括二类字),并且在书面上认识了最基本的
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