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本文探讨了高中体育与健康选项走班教学的内涵及特点,基于教学实践,构建了高中体育与健康选项走班教学的路径。即基于校本开发运动项目为教学提供保障;基于项目选择激发学生运动潜能,基于教师特长保证走班教学质量;基于学生体质差异多元评价,激发学生的运动兴趣,发展学生运动技能,引导学生养成良好的运动习惯。
高中体育与健康选项走班教学及其实施路径探讨
【摘 要】
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本文探讨了高中体育与健康选项走班教学的内涵及特点,基于教学实践,构建了高中体育与健康选项走班教学的路径。即基于校本开发运动项目为教学提供保障;基于项目选择激发学生
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县第三中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年3期
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