【摘 要】
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目的 分析健康教育联合心理护理对门诊静脉采血患儿及家属的影响.方法 选取2017年5月——2018年7月我院收治的静脉采血患儿350例为研究对象,随机单双数法分为对照组175例进行
【机 构】
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吉林省四平市中心人民医院,吉林 四平,136000;
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目的 分析健康教育联合心理护理对门诊静脉采血患儿及家属的影响.方法 选取2017年5月——2018年7月我院收治的静脉采血患儿350例为研究对象,随机单双数法分为对照组175例进行常规性护理,观察组175例进行健康教育联合心理护理,对比两种护理方式的效果.结果 观察组患儿各种不良情绪状况显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组首次采血成功率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿整体护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 为门诊静脉采血患儿及家属进行健康教育、心理护理时可有效提升整体护理状况,控制不良情绪,提升满意度,有临床应用价值.
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