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长期以来,对教师教学的要求一直强调:教师要认真领会教学大纲,认真研究教材,精心设计教学方法,科学安排教学设计等.教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动和学习方法少,所选择的教法能适合学生认知过程的极少.
加强学法指导 做好六七衔接
【摘 要】
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长期以来,对教师教学的要求一直强调:教师要认真领会教学大纲,认真研究教材,精心设计教学方法,科学安排教学设计等.教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动和学习方法
【机 构】
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郑州市第四十七中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学教研版）
【发表日期】
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2007年10期
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