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在实施素质教育的今天,主体性发展、研究性学习等新的教学理念和方法,主导着教学改革的趋势.多元智能理论不仅诠释了素质教育,给我们的改革提供了理论支撑,而且为智能的培养提供了方法论指导.本文结合英语教学对此进行了有效探讨.
基于多元智能理论视野下的英语教学
【摘 要】
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在实施素质教育的今天,主体性发展、研究性学习等新的教学理念和方法,主导着教学改革的趋势.多元智能理论不仅诠释了素质教育,给我们的改革提供了理论支撑,而且为智能的培养
【机 构】
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漳州医学护理职业学院
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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