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随着2019年启动高职院校“双高计划”以来,在高职继续扩招的大背景下,《悉尼协议》的理念被越来越多的教育工作者用于指导专业建设和课程标准。文章以吉铁院《城轨车辆制动系统》课程改革为例,从课程培养目标、课程内容、师资队伍建设、实训室建设等四个方面探讨了《悉尼协议》模式下高职课程改革的思路,为学院建设国内一流、国际知名的特色高水平职业技能型大学的目标证做好准备。