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传统的生物教学，重视逻辑思维的培养，轻视形象思维的发展，不专注于实践的作用，同时影响着智力的提高。因此，我们应主攻思维能力的培养，强化实践的锻炼，这就要进行教学改革。把新的教学理念引入课堂。
浅谈初中生物学教学
【摘 要】
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传统的生物教学，重视逻辑思维的培养，轻视形象思维的发展，不专注于实践的作用，同时影响着智力的提高。因此，我们应主攻思维能力的培养，强化实践的锻炼，这就要进行教学改革。把新的教
【机 构】
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江西省吉水县白水中学
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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