当我站在讲台上，看着一双双充满求知的眼睛时，我的面前便出现了一片汪洋大海，我的心就在这蔚蓝的海水中愉快地徜徉。我觉得自己就像一名驰骋疆场的“将军”，知识给了我无穷的力量，我的“军队”可以攻克世界上最顽固的堡垒。在课堂上，我真的听到了花开的声音，那是我精心培育的成果，那声音犹如天籁之声，让我的幸福无从言表。
　　这已经是我参加工作的第十八个年头了。这十八年里发生了许多让我感动的故事，它一次次地撞击着我的心灵，让我前进的步伐更加自信而坚定。
　　2001年的冬天，母亲住进了医院。而我恰好带着一个六年级毕业班，我非常热爱这个班的学生，以最饱满的热情来培育他们。但是，无论如何我还是希望请假去为母亲陪床的！母亲坚决地回绝了，毫无商量的余地：“给学生上课是一个教师最重要的事情！”我不敢惹母亲生气，所以一直坚持工作。因为我理解一个永远也无法再登上讲台的老教师对教育事业的热爱。
　　我永远忘不了母亲带病坚持上课的艰辛：她嘴唇青黑，两条腿都已经变成褐色，上面布满了静脉曲张的大血管……母亲每天上完课，父亲用自行车把她接回来的时候，我已经无法用语言描述她的疲惫。我家住在三楼，母亲上楼需要歇好几次才能回家，回家以后得赶快吸氧休息。我哭着对母亲说：“妈妈，你别去上课了！我们心疼你啊！”可母亲却说：“站在讲台上时，妈妈觉得自己一点病也没有，很幸福！我舍不得那些孩子！”直到那一天——她实在无法继续工作时，母亲失声疼哭！那哭声撕心裂肺，是我心头一块永远的伤痛！在母亲身上，我明白了教师这个职业意味着无私奉献。
　　那段时间，我强忍住内心的渴望，调整好自己的心情，精心地备好每一课教案，满怀激情地上好每一堂课，关心着班里每一个学生的成长，努力地干好我能够干好的每一件事情。
　　母亲病危的日子，我真不知道女儿和教师这两个角色哪一个更重要！然而，当我推着自行车走出校门的时候，我看到了在冷风中静立两旁的全班学生！他们就那么一声不响地默默地站着，一双双关切的眼睛注视着我。我极力抑制着内心的激动，轻声说：“回去吧，好好学习，回去吧！”学生这时都一声声地叫着：“孙老师！”听着我的叮嘱不住地点着头，我也尽力地掩饰着内心的感动。忽然有一个学生轻声说了一句：“老师，路上慢点骑！”任凭我如何的坚强，泪水还是止不住了。我骑上车子，猛力地蹬着，热泪夺眶而出……
　　我深深地体会到：做一个人民教师是多么幸福！有哪一个职业能如此地与心灵贴近？ 又有哪一个职业能拥有这么多爱的回应？
　　那班懂事的学生陪伴我度过了那个寒冷的冬天。他们都非常勤奋地学习着，用他们自己的方式来关心着我，安慰着我。我也拼命地工作着，回报着这些可爱的孩子，继续着母亲的事业！
　　我们在付出自己的智慧和爱心的时候，收获的何止是稻谷满仓？这是物质和金钱无法衡量的精神财富！
　　谁说我们清贫？我分明看到了二十年后的作家、艺术家、军人、医生、教育家……坐在我们的课堂里听课。他们的成才是我们心血浇灌的；他们的进步像花开的声音一般打动我们的心扉。我们是多么的自豪和富有！
　　我是如此地热爱着我的职业，我禁不住在教育随笔中写下了这样的几句话：你们是稚嫩的花草，我就是那辛勤的园丁，让你们享受阳光、雨露、水分、养料和我的关爱……可是，我亲爱的小朋友们，花儿绽放的力量来自它们内心的积淀！所以，我衷心地希望你们：自尊、自爱、自信、自强。也愿我的百花园里春光明媚、花红胜火！
　　（作者单位：山东省青岛胶州市向阳小学）