异种神经基膜管桥接周围神经缺损的初步研究

来源 :中国修复重建外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengjikun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索经化学萃取的去细胞神经基膜管支架用于异种移植桥接周围神经缺损的可行性.方法 SD大鼠 30只,随机分为5组,分别制作预溃变2周(溃变支架桥接组)和新鲜的兔胫神经进行化学萃取,形成去细胞神经基膜管支架(异体支架桥接组),兔新鲜胫神经束(异种神经移植组);切取自体神经15 mm原位移植(自体神经移植组),修复大鼠坐骨神经长15mm 的缺损.坐骨神经切断后不作移植修复,为对照组.术后6个月行坐骨神经功能指数(SFI)测定和疼痛试验,用美蓝染色、免疫组织化学、透射电镜等方法对吻合口、移植体中央和远侧神经段的再生神经纤维进行形态学观察,并对再生有髓纤维的数量、直径及髓鞘厚度等进行量化分析.结果术后3个月,仅有溃变支架桥接组、支架桥接组和自体神经移植组动物患肢行走逐渐恢复.6个月时,针刺患足可引起背部肌肉收缩和下肢屈曲反应;术后6个月行SFI检测,溃变支架桥接组为-36.2%±9.7%,支架桥接组为-30.7%±6.8 %,自体神经移植组为-33.9%±11.3%,各组间比较无统计学意义(P>0.05).组织学观察见溃变支架桥接组与支架桥接组移植体中央横切面再生神经呈微束状分布.透射电镜观察见再生神经纤维具有正常的形态和结构.图像分析结果显示溃变支架桥接组再生有髓纤维的数量和直径均达到自体神经移植组的水平(P>0.05);但溃变支架桥接组再生纤维的髓鞘厚度明显小于自体神经移植组(P
其他文献
现代信息技术下的音乐教学是一种新型的教学模式,它利用现代信息技术手段,实现了全方位的立体教学.为学生提供了一个图文并茂、动静结合、声情俱佳的学习环境,使学生视觉、听
数字化校园网络环境指的就是在原有的多媒体计算机技术、中小学远程教育技术、其他的现代教育技术设备、局域网技术和互联网技术等综合组成的一个旨在提高学校现代化教育教学
近年来,随着计算机网络的普及,一大批计算机多媒体设备被应用到了我们中学的课堂教学中,多媒体技术极大地解决了教育资源缺乏的问题,为课堂教学提供了丰富的素材,并有效地促
要做好班主任工作,首先班主任应具备较高的素质;其次应精心构思班主任工作模式,大胆创新,勇于实践,施行行之有效的工作方法.这样才能把这项伟大艰巨的工作做好.
近年来,我国家庭对于幼儿的教育投资越来越大,特别是大中城市条件较好的家庭,把钢琴学习作为孩子音乐教育不可缺少的部分.幼儿的早期钢琴启蒙教育中,无论是老师还是家长都是
端粒酶是RNA依赖DNA聚合酶,它能增加"TTAGGG"重复片段于真核细胞染色体末端,保持端粒的完整性,从而导致细胞的无限分裂.而在几乎所有的人类癌症,端粒酶活性明显升高.体外培养
目的 观察三维适形放射治疗 (3DCRT)配合化疗治疗局部晚期非小细胞肺癌的耐受性及近期疗效。方法  2 4例局部晚期非小细胞肺癌 (Ⅲa或Ⅲb期 )患者进入三维适形放射治疗加化
近年来,自体输血越来越受到人们的重视,运用范围也日渐广泛,尤其是对稀有血型更具有临床意义.本院近期为2名Rh0(D)阴性孕妇术前进行预存自体血,术中回输,取得了满意的效果,现
目的:观察肝素涂抹体外循环(CPB)管道对内皮细胞激活的影响.方法:16例双瓣膜替换术患者,随机分为对照组(n=8)和肝素涂抹管道组(n=8).分别于麻醉后CPB前、CPB 30 min、主动脉阻
目的探讨颈内动脉内膜剥除术治疗颅外段颈内动脉硬化闭塞症的方法和疗效.方法对36例颈内动脉硬化闭塞症病人分别采用颈内动脉内膜剥除加补片、颈内动脉外膜翻转内膜切除和人