【摘 要】
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问题学生,顾名思义,就是在学习成绩或思想品德等方面相对较差的学生。在班级管理和学生的教育工作中,转化问题学生是班主任在教育教学中关注的主要课题。一、深入探究,分析问
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问题学生,顾名思义,就是在学习成绩或思想品德等方面相对较差的学生。在班级管理和学生的教育工作中,转化问题学生是班主任在教育教学中关注的主要课题。一、深入探究,分析问题产生的原因我所执教的班级,问题学生占了近20%,其中比较典型的是小明(化名)。该问题学生产生的原因主要有以下几点。一是家庭原因。小明是家中的独子,父母及其他长辈的溺爱使他在家中的地位可以说是“说一不二”。小明与爷爷奶奶一起生活,
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“一俊遮百丑”类的畸形教育评价机制,实在是难以找寻到一个真正的“始作俑者”的。
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“跳山羊”一直是小学体育教学中教师力图回避的一项内容,主要原因是危险性大、动作难度高、搬运器材多。但我认为,此项内容对于锻炼学生的胆量、协调性以及协作能力方面有独特的效果,所以我每次任教高年级时,“跳山羊”是必选内容。当然,在教学中也会遇到这样那样的问题,但只要认真观察、仔细分析,做到“对症下药”,我想。你也会选择这项内容的。 症状:助跑踏跳不协调 药方:由于助跑踏跳是比较重要的一环,而要想协
现代农业的发展取决于技术进步的速度,中国每年有约6000项农业科研成果,但只有三分之一实现转化,形成产业化、规模化的更少。科研成果在农村推广、应用并转化为生产力需要农
时间匆匆流过,转眼间学生已经走过初中生活的一半路程.通过一年半的学习,他们无论在道德修养、体质状况、为人处事还是尊敬师长等方面都比上年有了明显的进步.与初一相比,学
最近读了一篇题为《课堂上,教师不宜过多“显能”》的文章,文中一开始举了这样一个例子(恕笔者大段摘录),某教师执教《沁园春·长沙》,“整个教学流程,教师真正从‘导’的角度,请学生查阅背景资料,对照注释反复吟诵作品;引导学生自己概括、分析、鉴赏,把握作品的内容、形式、题旨、手法及语言的表现力;让学生提出阅读中遇到的问题,并且同学间互相解决问题;由学生根据词的上阕的意境,用散文化的语言表达,或就词中的同