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将听觉训练、构音训练、言语促进治疗、言语重读治疗、口部运动治疗等康复内容有机整合，全面渗透学前教育健康、社会、科学、艺术、语言五大领域活动，根据听障儿童不同年龄阶段的听觉、发音、语言、认知和沟通等特点进行设计，开发学前聋儿言语康复训练园本教材，旨在挖掘每个听障儿童的言语潜能和特点，有效激发聋儿学习兴趣，促进聋儿言语得到有效矫治。