【摘 要】
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从事英语教学工作,要清楚地认识到在21世纪的社会中,人们赖以生存和发展的重要工具之一就是必须掌握英语这个工具。为了更好地提高教学效果,加快提高学生运用语言的能力,促使
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从事英语教学工作,要清楚地认识到在21世纪的社会中,人们赖以生存和发展的重要工具之一就是必须掌握英语这个工具。为了更好地提高教学效果,加快提高学生运用语言的能力,促使学生学得生动活泼、轻松愉快,我们在英语教学及其探索中,要做
Engage in English teaching, we must clearly recognize that in the 21st century, one of the important tools people rely on to survive and develop is that we must master the tool of English. In order to improve the teaching effect, speed up the ability of students to use the language, and promote students to learn lively, relaxed and happy, we in English teaching and its exploration, we must do
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患者女,79岁.因"腹痛伴恶心呕吐,皮肤、巩膜黄染13天"于2009年6月27日入院.患者40年前曾行胆囊切除术,后因胆总管结石先后行4次手术.13日前无明显诱因出现持续性腹痛,向腰背部放射,伴恶心、呕吐胃内容物多次,无发热、黄疸和腹泻.CT平扫考虑急性胰腺炎(AP).给予禁食及对症治疗后病情缓解.7 d前患者突然出现黄疸,查WBC 22.4×10~9/L,中性0.87,血淀粉酶1320 U/L,
本文收集11个单位原诊断为小淋巴细胞性、淋巴浆细胞性、浆细胞性以及FCC 淋巴瘤伴浆化的病例,对其病理切片进行回顾性观察,选出83例符合浆细胞淋巴瘤的病例分成五个类型:①
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采用自动等离子喷涂工艺修复大型辊式破碎机磨损辊面,喷涂控制模型的研究至关重要。针对等离子喷涂工艺,建立了喷涂点的涂层厚度模型,分析影响修复涂层厚度的喷涂变参数;通过
病例1 患者女,20岁,因"解柏油样便一天"入院.患者入院前近10个月以来多次因呕血、黑便在外院诊治,曾查腹部B超示:肝硬化、脾大、少量腹水.胃镜示:食管下段黏膜呈串珠样改变.肝炎病毒指标阴性.血铜、铁正常.骨髓穿刺结果未提示异常.出院诊断考虑食管静脉曲张破裂出血,隐源性肝硬化,经治疗后病情好转.此次因再次解柏油样便由门诊收住入院。
目的 探讨先天性眼球震颤合并斜视的手术方法和效果.方法 回顾性分析先天性眼球震颤合并斜视手术24例.手术的设计根据中间带位置、代偿头位、斜视角度和主导眼的关系进行综合考虑,代偿头位矫正在主导眼上施行,斜视矫正在非主导眼上施行.结果 手术后随访3 ～12个月,平均(6.38±2.18)月.20例(83.33％)术后代偿头位消失,3例(12.50％)代偿头位明显改善,残留原方向15°以内头位扭转角,1
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冠心病的病理基础是冠状动脉粥样硬化,而后者是指动脉内膜有脂质(胆固醇、胆固醇酯及磷酯等)沉积,并伴有平滑肌细胞及纤维成分的增生,逐渐发展成局限性斑块。本文就造成这些
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