论文部分内容阅读
在传统课堂中,数学学科教学形式一直被定位成逻辑性强但稍显刻板的模式.在小学的教学课堂上,可以将游戏融入在教学之中,用游戏来提升小学生的兴趣以及对于此学科的积极性,并且在游戏的过程中育教于乐地增强对数学的敏感度,开阔视野.这种可以增强主动性并且能够提高教学水准的方式,是值得教师思考采纳的.
游戏教学法在小学数学教学中的应用策略研究
【摘 要】
：
在传统课堂中,数学学科教学形式一直被定位成逻辑性强但稍显刻板的模式.在小学的教学课堂上,可以将游戏融入在教学之中,用游戏来提升小学生的兴趣以及对于此学科的积极性,并
【机 构】
：
江西省赣州市南康区第四小学,江西 赣州 341000
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(修订版)从识字与写字、阅读、写话或习作、口语交际、综合性学习等多方面与《义务教育语文课程标准(2001年版)》(实验版)相比作出了一些
化学是初中阶段教学的重要环节,在新时期的发展背景下,以微课教学为代表的新式教学方法也在教学实践的过程中赢得了充分的肯定与关注.围绕初中化学教学实践,就微课视频与化学
角色扮演是英语教学的有效方式之一,可以让学生的在具体的情境中,通过人物身份代入,在具体的故事中,学生快速高效地掌握所学习的英语知识.从创设情境,调动学生的扮演动力;结
近些年来,信息化技术在改革环节中受到更大的重视.教师也在应用信息技术帮助学生解决问题,并且让学生学会通过信息视域下的有效手段,引领学生主动学习.在信息化手段的众多模
单从情感教育研究的角度看古今中外教育史,其思想源远流长,关于情感教育研究的书籍也不少.地理教师要知道,在教学中我们不仅要教会学生地理知识,还要培养他们的情感态度和价
信息时代的来临让微课步入教学领域,让传统信息技术的教学模式发生了巨大变革.微课是一种视频课程,主要针对重难点知识进行讲解,学生在教师地引导下进行对知识内容的探究,有
随着新课程标准的不断改革,在高中语文教学过程中,教师不仅需要向学生传授基础知识,更需要加强核心素养的培养,实现学生的全面发展.在我国科学经济的推动下,为全面提高教学效
数学是小学阶段一门重要的基础学科.数学学科具有较强的人文特点,在组织教学活动时,教师可充分发挥生活情境的教育价值,以生活情境为基础创新小学数学教学方法.简单分析了小
在初中语文教学过程中,阅读教学是非常重要的一环,与语文学科中其他类型教学也有着相辅相成的密切关系.然而,在教学实践活动中,初中语文阅读教学或多或少地存在一些问题,若学
《义务教育英语课程标准》对义务教育阶段的英语提出了明确的要求与目标,小学英语是一英语启蒙阶段的课程.它的教学目标就是通过听、说,读,写这四种语言技能的培养,让孩子获