【摘 要】
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众所周知,在小学教育中开展音乐教学活动,对学生的成长与发展有具有深远影响,在激发学生学习兴趣,调动积极性的同时, 还可以陶冶情操,促使学生艺术素养与音乐素养的养成,实现
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众所周知,在小学教育中开展音乐教学活动,对学生的成长与发展有具有深远影响,在激发学生学习兴趣,调动积极性的同时, 还可以陶冶情操,促使学生艺术素养与音乐素养的养成,实现学生全面发展。在新课改背景下,教育部门对小学音乐教学的重视程度逐渐 提高,提出了新的教学要求,教师在教学中,不仅要传授学生音乐基础知识,进行节奏训练,还要培养学生的创新能力,促使学生在音乐 领域中提升自我价值,树立正确的价值观念。因此,本文对新课改背景下小学音乐课堂教学中如何提高学生的创新能力进行探讨。
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科学发展观的提出是对人类社会发展认识的升华。牢固树立和落实科学发展观,深化普通高等学校体育改革,促进学生身心协调发展,促进学校群众性体育与竞技体育协调发展,促进学校
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